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供货总量 | 800 |
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运费说明 | 免运费 |
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济南艺考文化课济南立行学校 | 优秀师资、严格管理、封闭式一体化、小班教学、面向山东省招生 |
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艺考生在高一、高二阶段因为专业课的原因而未能夯实学科基础,所以一直处于落后状态。因此,在高三复习备考的时候便会感到吃力。今天,济南艺考文化课学校济南立行学校给艺考生提出3点备考建议,希望对大家有帮助。
1、回归课本,建立知识网络
耐心去做,不要觉得人家都刷题了你背课本、整理笔记,你就落后别人了。不要跟别人比,跟你自己比,你现在的情况就是必须要回归课本,把基础知识都掌握才行。从现在起,能利用的课堂时间和碎片时间都用来把每本课本多2-3遍,边看边根据一轮复习资料和老师的笔记,把知识点都整理成思维导图。
2、重视课后习题和真题
特别是数学和理综三科(物化生)的课后习题,结合教辅资料都认真刷几遍,这几科的高考真题很容易就是课后习题出现过的题型,济南艺考文化课学校建议基础差的同学先把这些题吃透,把解题步骤都看懂并且会用,刷到一眼看出解题过程和答案为止。
还有就是真题,政史地的真题试卷会涉及大量的知识点考察,特别是大题的时候,政治一个大题就是一整本书,基础差就认真研究每个大题的回答角度出自课本哪里?你掌握这个点了吗?大题怎么表述才是正确的?模糊不清的知识点就去翻书熟悉,边背边整理答题模板。
3、抓住重点,死磕70%的基础
每一科的基础题核心要求就是做到全对。济南艺考文化课学校建议先熟悉课本知识点在哪里、讲什么,然后把课后习题都熟透, 在做习题针对基础题去狂刷。改错的时候,一个题一个题的去对照课本:考什么知识点?涉及什么相关的知识点?如何把题目和知识点串联起来?这样的方式,也能帮助你快速的熟悉课本基础知识。
在经历了半年紧张、山东同城高压的备考后,艺高高三学子们终于结束了集训。重回文化课赛道的他们,有迷茫、山东同城有不适,有无从下手、山东同城不知所措的无奈,也有前路漫漫、山东同城任重道远的担忧。济南艺考文化课培训学校济南立行学校在这里分享艺考生文化课复习经验,希望大家能有所收获。
一、山东同城明确目标
很多同学在备考阶段,甚至在考上大学步入高校之后,都不知道自己为什么考试、山东同城为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下, 是给自己设定一个明确的目标。为自己定一个能激发动力的目标,可以更好的学习积极性。
二、山东同城提高能力
在学习过程中,遇到“无论怎么努力学习都无法提高”。而不同的能力差异会体现在不同的科目和问题上,记忆能力不足则英语单词、山东同城语文古诗等背诵会出现困难;逻辑思维能力不好则理科容易出现问题……在这种情况下,需要针对具体问题具体考虑解决方法,将更加行之有效。
三、山东同城改善方法
“因为备战专业课,占据了同学们不少时间,在回归文化课复习时,很容易出现效率低下的情况。出现这种问题,很可能是因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。济南艺考文化课培训学校建议同学们对每一科目归纳式学习,在复习过程中不断总结经验,根据自己的情况改善学习方法。
慢的步伐不是跬步,而是徘徊,快的脚步不是冲刺,而是坚持,那些日复一日的坚持,终会在破晓中绽放。济南艺考文化课培训学校相信大家能够继续保持 的状态,打好 一仗,再创2024年高考新辉煌!
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很多艺考生同学希望自己能够在考高中取得一个好成绩,也希望通过自己的努力能够收获到一张录取通知书。只是方法不得当并且没有一个合理的规划,就使得自己在备考中不断的受挫,然后就变成了“一鼓作气,再而衰,三而竭”那么对于基础比较差、方法又不得当的同学。艺考生的高考备考应该怎么做,济南艺考文化课学校济南立行学校给出以下三点建议。
1.备考的目标
在制定目标的时候,一定要根据自己的实际情况来制定,这主要要考虑到你的自控力、学科基础、学科知识的悟性、可支配的时间、你对自己的要求……给自己制定目标的时候,不要好高骛远,一定要脚踏实地制定一个合理的目标。在备考的时候,放下一些不必要的包袱,也许自己还能走得更长更远。
高考的六个科目,能够齐头并进自然是 。但如果真的有一个非常弱势的科目,无论花多少时间都没有太大的起色,济南艺考文化课学校建议不如放下这个包袱,拿出更多的时间去提高其他优势的科目,也不失为一种备考策略。
2调整心态,积极应对
无论你基础有多差、无论在什么时间,说放弃都太早。规划好自己剩余的备考时间。并且不再为自己找任何理由与借口逃避学习。只有调整好心态勇于面对困难,你才会有真正的进步。
3控制时间成本,复习
每个同学都要认识到,备考的时间是永远不够的。那如何利用有限的时间,尽可能多的提高自己目前的考试分数呢?济南艺考文化课学校给出的策略是要合理的制定计划。你是了解你的,你学习哪些科目及知识点是效率 的,能用少的时间达到快的,那么你要就应该先复习这部分的内容。我们在复习的时候,首先要理解知识,而后再巩固知识,其他科目也要保证一定的训练量,这样才不会"边学边忘"。
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