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江苏宣传栏作为传递党的思想政策、路线方针等的载体，同时也是群众观览党政资讯、干部信息等的窗口。其实，能否让宣传的精神和思想潜移默化感染群众，关键取决于宣传内容的品质和温度。不走心的江苏宣传栏内容设计，无形中闭合党员干部和百姓群众交流平台，势必难以引发群众共鸣，一旦丧失宣传本有功能，不可避免让工作失去群众基础。何况在一定程度上，江苏宣传栏展示着单位的作风面貌，倘若任由粗制滥造、滥竽充数的内容大行其道，会有损政府公信力和党员干部形象。抓好江苏宣传栏工作考验的还是干部的工作作风和干事态度。江苏宣传栏成为“劣质品”，归根结底还得找形式主义和交差思想的病灶。正因缺乏认真严谨的理念和担当负责的精神，认为江苏宣传栏不是百姓群众的“必需品”，所以把江苏宣传栏当作单位工作的“附属品”。于是敷衍应付、不花心思，怀着涂涂抹抹、意思意思的任务意识，毫无打造“良心出品”的敬业情怀，因而让江苏宣传栏版面上看不到精品、读不到诚意、嚼不出味道，更没有生命力、号召力和感染力。
江苏校园宣传栏是校园文化建设的重要组成部分，是贴近师生、传播信息的窗口之一。校园内有单面、双面、屏风式和创意广告牌。它们具有古典朴素的氛围，有助于正能量的传递，起到文化交流的作用，使阅读更加舒适。校园文化创意设计、精心编排的宣传栏，能吸引众多师生驻足观看。通过贴近校园生活、图文并茂的形式，简明扼要地宣传校园文化建设的内容，提高全体师生参与校园文化建设的积极性和参与性.校园布告栏不能千篇一律，广告牌出现不同的学校是不一样的。在教育理念，教育的特点，教学任务，学校的校风和其他培训每个学校是不一样的，在制作广告牌的这些不同的学校要注意，与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。
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