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汽车电控与保养班
教学模式及特点
教材选用实际生产中的典型实例，实现了与汽车修理厂中车身修理的无缝接轨。精心组织编写和提炼教材内容，以“实用、够用”为原则。学生掌握某个专业的基本技能是教材的主要任务，这个任务又具体划分为N个子任务或是阶段任务，每个任务对应某个专业的一项操作技能，让学生处于一个展现“自我”愿望非常强烈的阶段，教材按任务设置章节，每一个任务都能让学生体会到成功的快乐，从而强化了学生的成就感，将学习从负担转化为乐趣。
教学模式及特点
教材选用实际生产中的典型实例，实现了与汽车修理厂中车身修理的无缝接轨。精心组织编写和提炼教材内容，以“实用、够用”为原则。学生掌握某个专业的基本技能是教材的主要任务，这个任务又具体划分为N个子任务或是阶段任务，每个任务对应某个专业的一项操作技能，让学生处于一个展现“自我”愿望非常强烈的阶段，教材按任务设置章节，每一个任务都能让学生体会到成功的快乐，从而强化了学生的成就感，将学习从负担转化为乐趣。
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汽车维修保定虎振学校招生电话校企共建
虎振汽车专修学校根据传统汽修技术学习中学员们的综合能力特点及就业需求，开设了包含所有课程内容的全能学习班 ，制订了独特的全日制教学管理模式：周一至周六日间，专业讲师以小班授课形式讲解理论知识、示范及指导实践操作课程 。企业管理与创新、汽修业务管理两大课程以“三位一体”的独特形式训练并激发学 生的思维创造力，使每个学员从被动听课变为主动思考，业务素质及个人能力，成为符合行业发展需要的高水平人才，具备独立开厂创业能力。
学校可免费试学一个月。
教学特色：引进并采用德国双元制职业教学模式，先实践后理论，学员入学即具备学员+徒工的双重身份。
师资团队：由省汽车维修协会专家会员张建平、张晓乾为首的高级技师、技师、高级工组成。
实训编配：11128（一名技师、一部举升机、一辆整车、2套工具、8名学员）。
教 材： 采用中国汽车维修协会新版《维修项目实训教材》。
招生对象：初中、高中、职高、中专毕业，愿从事汽车服务行业的男性青年。
学 制：9个月。
学 费：在 学年分两个学期缴纳。
实习就业：各大中型汽修厂。
后续服务：终身享受学校技术咨询服务。
毕业：汽车维修中级技术等级证。
教学特色：引进并采用德国双元制职业教学模式，先实践后理论，学员入学即具备学员+徒工的双重身份。
师资团队：由省汽车维修协会专家会员张建平、张晓乾为首的高级技师、技师、高级工组成。
实训编配：11128（一名技师、一部举升机、一辆整车、2套工具、8名学员）。
教 材： 采用中国汽车维修协会新版《维修项目实训教材》。
招生对象：初中、高中、职高、中专毕业，愿从事汽车服务行业的男性青年。
学 制：9个月。
学 费：在 学年分两个学期缴纳。
实习就业：各大中型汽修厂。
后续服务：终身享受学校技术咨询服务。
毕业：汽车维修中级技术等级证。
