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在日常教学工作中，艺考文化课集训学校的教师坚持因材施教，这是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、江苏宿迁本地学习能力以及自身素质，艺考文化课集训学校的教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生发展。艺考文化课集训学校认为因材施教对于教师、江苏宿迁本地家长、江苏宿迁本地学校以及 的教育公平的实现都具有重要意义。
艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导，帮忙艺考文化课生并减轻心理担忧，让学生认识到自己的价值，提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心，遇到问题就躲避，以及个性内向，有较强的逆反心理，不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验，尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步，还是退步；课后单独为此类学生进行补课；在这类学生出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析问题原因以及解新问题的方法。
艺考文化课集训学校的教师精心布置作业，作业设计遵循“精、江苏宿迁本地活、江苏宿迁本地实”的原则，即加强“双基”训练，又能注重能力培养，作业设计有针对性、江苏宿迁本地综合性、江苏宿迁本地差异性。艺考文化课集训学校语文忌死抄、江苏宿迁本地死背，注重积累、江苏宿迁本地应用性作业的布置，数学忌机械、江苏宿迁本地重复性作业，注重实践性、江苏宿迁本地实用性作业，英语和其它学科要适量布置一些当堂可以完成的作业。艺考文化课集训学校各班级要特别抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量，对学生的作业，从封皮到内容，要有规范化的要求，严格训练，书写要工整、江苏宿迁本地美观、江苏宿迁本地文面整洁、江苏宿迁本地格式规范。
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艺考文化课集训学校坚持以艺考文化课教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革。在艺考文化课集训学校管理人员的关心、江苏宿迁本地指导下，在每一位综合组教师的努力下，一直朝着前进的方向而努力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，新时代的画卷徐徐展开，我辈更当自强！艺考文化课集训学校祝福各位艺考文化课学子们都能在明年的夏天取得一个自己理想的成绩，立凌云志，做栋梁材，加油吧，艺考文化课生们！
