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虎振计算机学校课程设置: 平面设计 本课程主要分为三个部分, 部分主要学习三个软件的使用方法,包含的内容有:Photoshop图像处理、CorelDRAW图形制作、llustrator矢量绘图;第二部分主要学习设计的理论基础,包含的内容有:设计基础理论和印刷流程与工艺;第三部分为实操部分,包含设计实战和包装设计等。 空间设计 本课程要求学生能运用Auto CAD、Photoshop、3DMAX等等计算机辅助绘图软件,和手绘表达出居住以及商业空间设计的创意思想,地面材质、吊顶造型、室内立面和大样图等设计内容的一套图纸。在授课过程中讲解中国传统建筑的空间布局和分布,穿插一部分中国风水常识,重点是加入课程思政,培育学生求真务实、实践创新、精益求精的工匠精神。 影视游戏制作 本课程内容为模型制作、角色模型、场景模型、道具模型;灯光材质渲染:灯光、材质,纹理贴图、渲染输出;动画制作:基础关键帧动画、摄像机动画、机械约束、高级骨骼绑定角色动画; 制作:粒子 、刚体碰撞破碎 、火焰烟雾爆炸、布料毛发、流体水等。




近年来, 为了进一步提高职业教育人才培养质量,增强职业教育服务于经济型社会的能力,从政策、财政等各方面大力支持现代职业教育快速发展,为促进现代职业教育体系建立,职业教育吸引力,培养更多高素质的劳动者和技能型人才做出了很多积极努力。 而我国正处于经济转型升级的关键时期,大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。显然,只有坚持科教兴国。并落实在科学发展观的基础上,大力推动职业教育快速的发展,才能更好的适应如今这个关键时期。因此大力发展职业教育对我国的社会经济发展也有着重要的意义。 长久以来,职业教育在中国教育体系中虽一直存在,却缺乏良好的发展。基础教育有9年义务教育支撑,大学教育有学术体系和社会需求所引导,职业教育则是夹缝求存。随着我国经济的迅猛发展,行业需求不断变化,市场对于技能型人才的需求旺盛,促使职业教育再次走入公众视野。 2020年以来,受新冠肺炎疫情影响,我国毕业生就业压力进一步加大,扩招和分流成为了缓解就业压力的重要手段,而职业教育在教育分流中的重要作用不言而喻。随着 对职业教育的重视和发展,资源倾斜力度加大,各层扶持政策相继出台。 虎振计算机学校欢迎你



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